【批判性思維】提案力提升（深圳場(chǎng)）

課程目的(de)

運用(yòng)正确的(de)方法構建彙報(bào)的(de)內(nèi∑)容與邏輯關系；掌握提案的(de)重點設計(jì)提案流程，∏•赢得(de)受衆的(de)支持和(hé)認同。

适用(yòng)對(duì)象

一(yī)般職員(yuán)；中層管理(lǐ) ≥者；經營管理(lǐ)層

運用(yòng)場(chǎng)景

■　針對(duì)銷售人(rén)員(yuá'λβn)

千篇一(yī)律的(de)做(zuò)公司介紹，做(zu±☆ò)産品介紹，不(bù)能(néng)抓住客戶的(de)興趣 •¥®點和(hé)痛點，做(zuò)不(bù)出能(néng)說(shuō)δπ服客戶的(de)提案。

客戶方有(yǒu)多(duō)人(rén)>©≥坐(zuò)在對(duì)面時(shí)×∑&，不(bù)知(zhī)道(dào)該針對(duì)誰，重點說(shuō ')什(shén)麽。

■　對(duì)上(shàng)彙報(bào)

提出的(de)方案總是(shì)被挑戰。

想講的(de)東(dōng)西(xī)很(hěn)多(duō)，×'₩"不(bù)知(zhī)道(dào)如(rú)何組₹σ織自(zì)己的(de)語言，如(rú)何講明(m ε♣íng)白(bái)重點。

不(bù)知(zhī)道(dào)如(r<α•∏ú)何才能(néng)有(yǒu)效地(dì)說(shuō)服自(zì)Ω☆α己的(de)上(shàng)司。

提案力提升

目的(de)

運用(yòng)正确的(de)方法構建彙報(bào)的('✔®de)內(nèi)容與邏輯關系。掌握提案的(de)重點設計(jì)提案流程& ，赢得(de)受衆的(de)支持和(hé)認同。

內(nèi)容

理(lǐ)解優質的(de)提案/彙報(bào)對σ•™(duì)商務人(rén)士的(de)意義

--商務彙報(bào)/提案就(jiù)¥>是(shì)要(yào)引導受衆發生(sh&♠>ēng)改變，實現(xiàn)彙報(bà ≠¥₽o)人(rén)的(de)目的(de)

--成功的(de)提案的(de)四大(dà)步驟

<影(yǐng)視(shì)資料:經典案例賞析&g££↓♣t;

學習(xí)如(rú)何做(zuò)到(dào)優質提案

1.明(míng)确目的(d♠♣♦≠e)和(hé)受衆

--目的(de)不(bù)同，→↑'提案關鍵節點的(de)行(xíng)為(wèi)截然'♠'♥不(bù)同

--受衆不(bù)同，側重點，順序截然不(bù)同

2.構築故事(shì)主線

--從(cóng)目的(de)出發理(lǐ£₩$δ)清事(shì)情本身(shēn)的(de)邏輯的(de ↓<)大(dà)框架

--根據受衆調節邏輯的(de)順序和(hé)側重點

<案例: 銷售經理(lǐ)的(de)困擾>

3.資料的(de)制(zhì)作("‌zuò)

--按照(zhào)故事(shì)主線書(shū€ ✔₩)寫主結論和(hé)分(fēn)結論

--根據結論整理(lǐ)信∏¶♦息，作(zuò)為(wèi)根據支持結論

--讓每一(yī)頁的(de)資料呈♦"♠現(xiàn)得(de)一(yī)目了(le)♠♥♣"然

4.實施

--言語和(hé)非言語的(de)傳遞

--問(wèn)答(dá)環節做(zuò)到(dà•$o)對(duì)答(dá)如(rú)流

<案例: A銀(yín)行(xíng)的(de)降π$ε本活動>

回顧反思，做(zuò)自(zì)己的(de)教練

--對(duì)比自(zì)己的(de)提案，思考自(zì)己今±¶≈後需要(yào)改善的(de)點，

--用(yòng)自(zì)己的(de)話↕§§(huà)表述出來(lái)

【批判性思維】提案力提升【批判性思維】用(yòng)數(shù)據管理(lǐ)業(<♠yè)務（HR專場(chǎng)）